UNITÉ 8
ÉVALUER ET DÉCRIRE LES EFFETS ET LES RÉPERCUSSIONS (POSITIF ET NÉGATIF, À COURT ET LONG TERME) SUR L'ENVIRONNEMENT DES DIFFÉRENTS SYSTÈMES INFORMATIQUES (3.1). IDENTIFIER DES MOYENS DE RÉUTILISER ET DE RECYCLER LES SYSTÈMES INFORMATIQUES (3.2). PROGRÈS, CONCURRENCE, LE MARCHÉ, L'ESPÉRANCE DE VIE (RENOUVELLEMENT DE L'ÉQUIPEMENT) (1.6).
- Le progrès
- La concurrence
- Le marché de l'informatique
- L'espérance de vie d'un ordinateur (renouvellement de l'équipement)
- Déchets liés au matériel informatique
- Offrir des équipements informatiques à différents organismes (ordinateurs pour les écoles (computer for schools))
- Gérer les systèmes non utilisés (déchets électroniques)
Liens
Following the trail of toxic waste (CBS)
Exercice avec le logiciel Word
- Vous allez faire une recherche sur la ville de Guiyu (Guangdong).
- Le titre sera Guiyu en haut au centre de la page et à du 16 points gras, Times New Roman.
- Faire un paragraphe de quelques lignes à 12 points. Ici on retrouve l'explication du problème de cette ville et avec quelques statistiques.
- Au bas de cette page vous allez placer une image représentant le problème de cette ville.
- Au bas de cette image vous allez coller une carte obtenu de Google Map identifiant ou est Guiyu (Guangdong). Utiliser Imp écran et Paint.
- Placez votre nom au bas avec alignement droite en gras et à du 12 points.
- Redimensionnez les images pour que le tout soit remis sur une page.
- Sauvegardez sous guiyu.docx, imprimez et remettre à l'enseignant.